【聊育卡】一位國中老師的用心

是繁華城市的錯愛，

讓我們誤以為萬家燈火足以取代滿天星斗，

讓我們習慣它的冰冷、說服自己堅強…

一不小心，

便忘了，人心需要的溫度。

現職國中教師的我，一直在思忖，到底怎樣的橋樑，才可以讓正值青春期的孩子們，願意自發的讓我們的心更靠近？每每孩子們或氣憤或無助的看著我，說不出口他們內心的傷口，便讓我感到難受；是誰讓才十幾歲的他們，學會默默舔舐傷口？即便盡了許多的努力、試了許多方法，依然時常讓我感到了無助。

好在，因緣際會之下，聽說了幸運女神團隊的「聊育卡」課程開課了，在半信半疑下，我報名了課程！

課程當天是由子霈老師來為我們授課，老師非常親切可愛以及專業，他非常細心的告訴我們屬於每張牌的牌義和故事，解說完每張牌的牌義後，還帶著我們一起進行了五場不同牌陣的練習。

在老師溫和引導，穿插著魚貫笑聲的情況下，我抽出了第一組牌，當下我非常訝異，那些已然伴隨多年，卻難以改掉的陋習和逃避，就這麼硬生生給揭露了！然後才發現，有時候不是傷口已經被治癒了，而是被假裝不疼不痛不存在；但是它總會適時的擾亂你，告訴你它的存在。我知道，儘管我已經長大成人多個年頭，我內心的孩子依然存在，並且渴望獲得溫暖和治癒。

初階的聊育卡課程過程中，搭配「正向思考與反面解讀」方法，使在場的我，在三張牌卡之中，發現了自己並不夠愛自己的這個事實，老師溫柔的說道：「我們要先學會愛自己，才能好好愛別人。」如果說眼淚是珍珠，我想那日的我們約莫都是至少活了上千年的蚌精（笑）。

透過聊育卡，我找到了問題的癥結、並且從解牌者（老師及在場的夥伴們）溫暖的話語之中，感受生命中的傷口正在被安撫，這樣的正向力量，甚至讓我鼓起勇氣，進一步去正視它、並思索如何將它治癒。

回家的路上，我不斷思考聊育卡能發揮的功能，然後發現並且感謝———在我們為了成長茁壯而憋屈苦幹的那刻，便遺忘、傷害了自己內心的孩子；而現在我們首先要學會的，是治癒自己內心的創傷，唯有這樣，才能真正留住溫暖和希望，享受更高層次的幸福；也只有這樣，才能夠真正幫助到那些等待被療癒的孩子們、幫助更多需要幫助的，或親近或疏遠的人們。

是人，便需要溫暖，那是再多的物質都無法觸及的層面。而聊育卡的目的，便是帶來溫暖和治癒。謝謝老師和團隊開設了這門優質的課程，發自內心的將它推薦給大家！

— Lala Chen 2018.09.01 —

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